Veröffentlicht in Kreativität, Kurzgeschichten

Humor

Humor kann auf verschiedene Weise in Geschichten eingebracht werden:

1. Handlungsebene

  • Pointe am Schluss
  • Wendungen des Geschehens im Laufe der Handlung (stetes drohendes Scheitern)
  • Wiederholung von Handlungselementen (Running Gag)
  • Spiel mit der Erwartungshaltung des Lesers
  • (widerlegte) Klischees
  • Parodie
  • Situation (Figur und Ort/Aufgabe passen nicht zusammen)
  • Figur hat außergewöhnliche Eigenschaften
  • Verwechslungen, Peinlichkeiten, Blamagen der Figuren

2. Sprachliche Ebene

  • beiläufige bildreiche Begriffe einsetzen (z. B. Jugendsprache: Klappkaribik (Sonnenbank), Baumkuschler (umweltbewusster Mensch))
  • Doppeldeutigkeiten
  • starke Über- /Untertreibungen
Veröffentlicht in Kreativität, Lyrik

Reimautomaten

Gereimte Gedichte haben meist eine feste rhythmische Struktur und einen Endreim.

Um passende Reimwörter zu finden, können Reimmaschinen weiterhelfen, z. B.:

Bitte die jeweiligen Anleitungen beachten. Für die Suche werden nur die Endsilben, die man für den Reim verwenden möchte, eingegeben.

Veröffentlicht in Autobiographisches Schreiben, Kreativität

Automatisches Schreiben

Diese kurze Übung ist mit Stift und Papier, aber auch am PC möglich: Für wenige Minuten wird einfach drauflos geschrieben. Die Gedanken kommen und gehen und werden dabei direkt verschriftlicht. Immer weiter schreiben, nichts durchstreichen! Ohne Thema, ohne Zusammenhang, ohne Korrekturen gelangen persönliche Gedanken oder Probleme oder der momentane Zustand der eigenen Befindlichkeit auf dem Blatt; manchmal auch die Idee für ein neues Gedicht, eine neue Kurzgeschichte.

Ziele der Übung: Sich bewusst Zeit zum Schreiben nehmen und in kurzer Zeit unzensiert seine Gedanken schriftlich zu formulieren und mögliche Belastungen auf das Papier zu bannen. So kann das „Automatische Schreiben“ der Einstimmung zum Schreiben und Überarbeiten eigener Texte dienen, sowie als Schreibmeditation und  gegen Schreibblockaden helfen. Zudem wird die eigene Schreibkompetenz gefördert.